1.DeFi代币总市值：1225.28亿美元DeFi总市值 数据来源：coingecko 2.过去24小时去中心化交易所的交易量：47.24亿美元过去24小时去中心化交易所的交易量 数据来源：coingecko 3.DeFi中锁定资产：2120.6亿美元DeFi项目锁定资产前十排名及锁仓量 数据来源：defillama 1.NFT总市值：410。

这个角度目前蛮罕见的。如果不是我自己之前是做教育的,长期关注职业教育赛道并在其中实践,且现在做区块链的话,可能不会产生这个角度的思考,发现这种新的可能性。 新的可能性如果用一句话来概况,就是：“社群即教育”。 本文约5500字,正常阅读可能需要15分钟左右。

在2022年的首场互动问答（AMA）上,Dan Friedman（Ergo战略顾问兼商务拓展负责人）首先向社区介绍了幕后工作的最新进展。他再次谈到上线DEX（去中心化交易所）的话题,首要任务是让Ergo上线几个主要的DEX——比如SushiSwap、Uniswap等。

2021年元宇宙一词频繁出现在大众视野,在不久前揭晓的汉语盘点2021中,元宇宙更是成为最热国际词。 作为虚拟世界和现实世界融合载体的元宇宙,蕴含社交、内容、办公等场景变革的巨大机遇。

元宇宙实际是一个复杂而直观的宇宙原型。我们怎样才能使它成为现实呢？Tec在这项技术上取得了什么进展？ 蒙特雷科技的虚拟校园(图片:虚拟校园截图) 元宇宙有望改变我们的教育互动方式。蒙特雷科技公司通过其虚拟校园(Virtual Campus)在技术创新上取得进展。在虚拟校园中,学生以个性化化身的身份上课。

加密货币世界是个门槛“略高”的世界,不仅仅是因为加密货币海纳百川,在使用操作上更是让很多用户“叫苦”连连。比如如果你在玩一个区块链游戏,突然现实一个40X的错误,游戏的软件一直无法登录,无法使用。 又或者你在使用一个跨链桥的时候,只看到了一串哈希,但交易迟迟不到,那种焦急的等待很无奈。

编者按：2021年9月10日,横琴新区数链数字金融研究院学术与技术委员会主席朱嘉明教授接受中新经纬客户端采访,深入解读“元宇宙”概念。 以下为访谈内容。

8月14日,深圳市信息服务业区块链协会教育培训中心在龙华区鸿荣源壹成环智中心揭牌。本次揭牌仪式汇聚来自全国各地区块链教育行业的专家、大咖,共同见证国内首个区块链应用操作员职业资格培训项目的启动。

将50万UNI通过场外销售获得1020万USDC后,DeFi Education Fund（DeFi教育基金,以下简称「DEF」）点燃了Uniswap部分社区成员的怒火。 6月中旬,这支旨在为监管政策制定者普及、推动DeFi而筹款的基金,以投票的方式通过了由Unswap财库拨款100万枚UNI以运作该基金的提案。

原文标题：教育部等六部门关于推进教育新型基础设施建设构建高质量教育支撑体系的指导意见 各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、网信办、发展改革委、工业和信息化主管部门、通信管理局、财政厅（局）、中国人民银行分行,新疆生产建设兵团教育局、网信办、发展改革委、工业和信息化主管部门、财政局、中国人民银行分行。

区块链技术创新不仅催生了各类加密数字货币,同时也引起了各国中央银行广泛的兴趣和探索。可以这样说,目前大多数国家乃至中国的央行数字货币,实验都是基于区块链技术展开的。 教育对一个国家来说,意味着文化的传承,是成就民族文化未来的重要方式,能促进新生一代的成长,是国之根本。

当前,互联网的出现给我们带来了很多的便利,但不可避免也带来了很多网络安全威胁。特别是近几年来,区块链等新兴技术不断发展,围绕该技术也开始衍生出一些新型的网络安全威胁。这要求相关主体不断完善自身的安全风控,同时也对我们个人的网络安全认知也提出了一定的要求。

报告摘要： 1、据零壹智库不完全统计,截至2020年11月底,已有32所国内高校开展区块链教学研究。其中,16所高校开展/预开展20门学分课程；27所高校设立了33个实验室。 2、与2019年10月相比,企业对人才学历的要求有所下降。2020年11月,企业要求区块链人才本科率（注：仅为本科,不含硕博）为51.74%,与之前相比下降了10.84%。

美国时间2020年7月15日,推特爆出史诗级安全事故,大批名人和知名企业官方推特账户遭黑客入侵,这些帐号同时发布一条比特币空投局推文,许诺任何人只要往一个比特币地址打入1000美元,就会返回双倍回报。（详情请阅读金色财经此前报道） 截止本文发稿,黑客已经收到379笔转账,一共到12.86枚BTC。 在所有379笔转账中,有一笔转帐非常奇怪。

随着区块链技术与实体产业和其他信息技术融合的推进,区块链人才尤其是复合型人才需求越来越大,而在新型人才培养方面高校肩负着重要责任。

OEC币-OEC（OnlineEducationChain,教育生态链）是由国外技术团队打造的一个教育公有链,应用于在线教育领域的生态平台,并采用多信号P2SH和大数据隐私BIP32技术来加密和传输所有数据信息,打造以OEC通证+教育公有链+在线教育平台来实现全球区块链教育生态圈,重塑全球万亿级在线教育市场,成就区块链教育项目。

EDUC币-教育链（EducationBlockchain）致力于打造全球化教育资源分布式的共享价值生态。它联结全球数百万教育培训机构、教育资源提供商和品牌厂商（广告主）,覆盖数以亿计的学习者、教师和家长,通过底层教育链、新媒体智能机（线下）和金币兑换商城（线上）所构建的体系,实现开放的、全方位的教育价值共享,包括教育资源价值共享、教育传播和营销价值共享、教育用户和服务价值共享。

EBCC币-EBCC（EducationBlockChainCoin,教育区块链币）致力于服务教育行业,核心创意点在于绩效管理机制：即将绩效教学理念与区块链技术结合的一套对教学质量的数字化标准考核体系。从工作业绩、工作态度、工作技能这三个方面来制定数字化考核标准,让学生、教育机构、业内人士,对其进行评价,通过综合平均得分,判定教学质量。

EDUT币-教育币EDUT是开源去中心化的区块链教育产业协议。通过EDUT智能合约集群,依托教育币EDUT公链底层技术,让区块链快速融入教育行业,颠覆传统教育产业,打造快捷的教育行业上链解决方案,构建一个DAPP教育聚合平台,最终形成一个分布式教育生态。

FCC币-基于区块链的全球数字教育资产运营平台,通过区块链技术嵌入智能合约完成教育数字资产的契约、存证和交易,旨在构建安全、高效、可信的开放教育新生态,解决全球化的资源传递和存储,有效解决全球教育的便利性、不均衡和高成本难题。

PE币-PE（PreschoolEducationChain,学前教育链）基于不可篡改、可溯源的特性,实现供应链金融体系的信用穿透,极大提高了资金的流转,为金融机构和实体经济全产业链上下游提供一站式融资管理服务。实现快速盘活主体资产、降低资金端风控成本、智能合约提升效率、提升交易透明度。最终达到教育机构、数据使用方、用户三方利益共赢的局面。

FOE币-伴随着互联网和移动互联网的爆炸式增长,随之而来的是教育资源的数字化和在线教育的现成可用。近年来,在线教育的市场份额一直在增加。目前,在线教育各机构以集中的方式提供教育服务。尽管乐观展望网络教育的现状,伴随着一些重大问题这种集中的操作模式。一些例子包括缺乏开放性教学评估的公正性,过高的佣金率高达50%,由在线教育平台和动机不佳的开发人员导致不合格教育内容。这些低效率造成的价值损失最终会被

BEU币-教育生态链（BitEDU）的使命是创建一个公共区块链教育生态系统。BEU是基于区块链技术和智能合约的加密货币,用于平台上的激励机制以支付平台的服务费用。

EDU币-Educhain（教育链）定位为教育行业公有链,充分运用区块链技术的诸多优势,构建多种教育行业的应用场景,与区块链技术时代发展接轨,致力于通过社区、第三方开发者以及技术上的创新水平,打造出一个在全球具有影响力的开源社区。EduChain通证规划及激励机制都将严格按照各个地区相关法律法规进行规划发展。

EDU币-EduCoin是建立在区块链和智能合约技术基础上,面向在线教育内容分享和服务的去中心化教育平台。平台是针对教学服务消费与提供、教学产品技术分享、教学质量监控评估而设计的,解决教育的信息不对称和公平性问题。EDU（EduCoin）代币是EduCoin平台上生态系统的主要组成部分,具有不可退还的功能。EDU可用于平台内交易、鼓励用户参与平台活动和维护生态系统。

为教育相关组织提供一个低成本、负责任的筹资平台。 eduDAO概述, eduDAO信息, eduDAO区块链, eduDAO维基, eduDAO社交, eduDAO Medium, eduDAO ICO, eduDAO回顾, eduDAO快讯, eduDAO追踪

prysm 联合创始人。 Shelby Thomas概述, Shelby Thomas信息, Shelby Thomas区块链, Shelby Thomas维基, Shelby Thomas社交, Shelby Thomas Medium, Shelby Thomas ICO, Shelby Thomas回顾, Shelby Thomas快讯, Shelby Thomas追踪

Algorand 分布式系统主管。 Nickolai Zeldovich概述, Nickolai Zeldovich信息, Nickolai Zeldovich区块链, Nickolai Zeldovich维基, Nickolai Zeldovich社交, Nickolai Zeldovich Medium, Nickolai Zeldovich ICO, Nickolai Zeldovich回

教你如何基于 DeFi 构建。 StudyDeFi概述, StudyDeFi信息, StudyDeFi区块链, StudyDeFi维基, StudyDeFi社交, StudyDeFi Medium, StudyDeFi ICO, StudyDeFi回顾, StudyDeFi快讯, StudyDeFi追踪

弥合去中心化世界与今日先进思想家的思想鸿沟。 Echonomics概述, Echonomics信息, Echonomics区块链, Echonomics维基, Echonomics社交, Echonomics Medium, Echonomics ICO, Echonomics回顾, Echonomics快讯, Echonomics追踪

密码学教授。 Paulo Barreto概述, Paulo Barreto信息, Paulo Barreto区块链, Paulo Barreto维基, Paulo Barreto社交, Paulo Barreto Medium, Paulo Barreto ICO, Paulo Barreto回顾, Paulo Barreto快讯, Paulo Barreto追踪

Blockchain Research Institute 西班牙区的负责人。 Maria Pia Aqueveque Jabbaz概述, Maria Pia Aqueveque Jabbaz信息, Maria Pia Aqueveque Jabbaz区块链, Maria Pia Aqueveque Jabbaz维基, Maria Pia Aqueveque Jabbaz社交, Maria Pi

TAAL Project 创始人。 Nelly Moffett概述, Nelly Moffett信息, Nelly Moffett区块链, Nelly Moffett维基, Nelly Moffett社交, Nelly Moffett Medium, Nelly Moffett ICO, Nelly Moffett回顾, Nelly Moffett快讯, Nelly Moffett追踪

关于 Urbit 教学。 Hooniversity概述, Hooniversity信息, Hooniversity区块链, Hooniversity维基, Hooniversity社交, Hooniversity Medium, Hooniversity ICO, Hooniversity回顾, Hooniversity快讯, Hooniversity追踪

Women in Blockchain Canada 创始人。 Justyna Osowska概述, Justyna Osowska信息, Justyna Osowska区块链, Justyna Osowska维基, Justyna Osowska社交, Justyna Osowska Medium, Justyna Osowska ICO, Justyna Osowska回顾, Justyna

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